RUMBO AL FUTURO

Autores/as

  • Melio Sáenz

Palabras clave:

ciencia, tecnología, innovación, futuro, complejidad

Resumen

Construir el futuro de la humanidad requiere un profundo compromiso con la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación que, impulsados por la capacidad de adaptación de los seres vivos, la educación humanística de los seres humanos y la regulación social aceptada por las organizaciones, nos permitan proponer modelos alternativos que reconozcan la unidad en la diversidad y la diversidad en la unidad, elementos esenciales para comprender la complejidad del mundo en que vivimos. En este camino hacia el futuro, los riesgos y las dificultades han alcanzado dimensiones sin precedentes. Para afrontarlos y resolverlos, necesitamos una combinación de coraje, determinación, sabiduría y solidaridad.

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Biografía del autor/a

Melio Sáenz

Miembro Correspondiente de la Academia Nacional de Historia. Miembro de la Academia Ecuatoriana de Ciencias de la Ingeniería. Miembro del Programa de Manejo del Agua y del Suelo PROMAS, Universidad de Cuenca, Analista de Gestión Ambiental. Petroecuador. Ingeniero Civil, Universidad Central del Ecuador, Quito. 1971. Ingeniero en Informática y Matemáticas Aplicadas, Instituto Nacional Politécnico de Grenoble, Francia.1974. Diploma de Estudios Avanzados (DEA) Mecánica de Fluidos, Universidad Científica y Médica. (Joseph Fourier) de Grenoble, Francia.1974. Doctor – Ingeniero en Mecánica de Fluidos, Universidad Científica y Médica (Joseph Fourier) de Grenoble, Francia.1978. Grado de Caballero. Orden de las Palmas Académicas. República Francesa. 2002. Medalla J. Gualberto Pérez. Año del Bicentenario. Municipio de Quito.2009. Editor in Chief: American Journal of Systems Science. Editorial Board: American Journal of Fluid Dynamics Inter American Network of Academies of Science (IANAS): Member of Energy Group.

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Publicado

2026-03-29

Cómo citar

Sáenz, M. (2026). RUMBO AL FUTURO. Boletín Academia Nacional De Historia, 102(212), 145–172. Recuperado a partir de https://www.academiahistoria.ec/index.php/boletinesANHE/article/view/446