LA SIMBOLOGÍA EN LOS OBJETOS MALACOLÓGICOS “MULLU”

Authors

  • Renee Vladimir Guáitara Guáitara

Keywords:

mullu, símbolo, spondylus, strombus, significado

Abstract

El presente trabajo trata de dar a conocer sobre la carga simbólica, que se atribuyó a los objetos malacológicos denominados “mullu”, tanto a las conchas y caracoles utilizados por las culturas prehispánicas ecuatorianas, sobre todo, la famosa concha del género Spondylus y al caracol del género Strombus, que se convirtieron en la pareja de opuestos complementarios en toda el área Andina. Este artículo analiza lo relacionado a los objetos malacológicos como símbolos; para luego convertirse en materia prima para la elaboración de una diversidad de bienes; en especial la concha Spondylus y los objetos creados a partir de este molusco; que servirán de inspiración, para que sea representada en la literatura, el arte plástico, la artesanía y que a pesar del tiempo, siguen vivos entre nosotros; así como el caracol Strombus utilizado hoy en día como instrumento musical, en algunas festividades, perviviendo en el tiempo y en el espacio.

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Author Biography

Renee Vladimir Guáitara Guáitara

Doctor en Historia y Arqueología por la Universidad Complutense de Madrid (2023) Trabajó en el Ministerio de Cultura y Patrimonio de Ecuador (Quito, 2010-2019) desde sus inicios se desempeñó como asistente de la Reserva Arqueológica de Quito, para luego ser Curador de la misma, y posteriormente, Director Nacional de los Museos y Sitios Arqueológicos, Espe cialista de Museos; Responsable de la Red de Museos de Ecuador en el Museo Nacional MUNA Quito. Entre sus campos de investigación se encuentran los temas relacionados con el patrimonio prehispánico ecuatoriano; actualmente ha centrado su investigación en los objetos malacológicos prehispánicos, como investigador independiente.

Published

2026-03-29

How to Cite

Guáitara Guáitara, R. V. (2026). LA SIMBOLOGÍA EN LOS OBJETOS MALACOLÓGICOS “MULLU”. Boletín Academia Nacional De Historia, 103(213), 53–80. Retrieved from https://www.academiahistoria.ec/index.php/boletinesANHE/article/view/418

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