TEJIENDO VALORES DESDE ECUADOR. UBUNTU

Autores/as

  • Norma Quiñónez

Palabras clave:

Ubuntu, valores, identidad cultural, afrodescendencia

Resumen

El texto reflexiona sobre la importancia de los valores como base de la convivencia humana, articulando una perspectiva histórica, filosófica y cultural. A partir del concepto africano de Ubuntu —“yo soy porque nosotros somos”— se destaca la interdependencia entre los individuos y la relevancia de la comunidad en la construcción de la identidad. El trabajo integra el análisis del origen del ser humano desde enfoques creacionistas y materialistas, así como un recorrido por la historia y resistencia de los pueblos afrodescendientes, especialmente en Ecuador, abordando procesos como la esclavitud, la formación de palenques y la preservación cultural. Además, se examinan manifestaciones culturales, saberes ancestrales y prácticas como la etnoeducación, resaltando su papel en la construcción de una sociedad inclusiva, solidaria y respetuosa de la diversidad. Finalmente, se propone el Ubuntu como un principio orientador para fortalecer la cohesión social y el reconocimiento intercultural en el contexto ecuatoriano.

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Biografía del autor/a

Norma Quiñónez

Licenciada en Historia y Geografía. Abogada en la Unidad de Guayaquil. Posgrado en Derecho Constitucional y Derechos Humanos. Asimismo. posgrado en Derechos, Afrodescendencia y Mujer Afroamericana. delegada a diversas organizaciones a nivel nacional e internacional. Doctora Honoris Causa por la Ilustre Academia Iberoamericana de Doctores y Rectores. Especialidad en Educación e Innovación. Guayaquil, julio 27 del 2024, Doctor Honoris Causa. Universidad de Salamanca- España. Organización de las Américas por la Excelencia Educativa ODAEE, Doctora Honoris Causa por la Ilustre Academia Iberoamericana de Doctores y Rec tores. Bogotá. Pertenece a diversas instituciones.

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Publicado

2026-03-29

Cómo citar

Quiñónez, N. (2026). TEJIENDO VALORES DESDE ECUADOR. UBUNTU . Boletín Academia Nacional De Historia, 102(212), 498–515. Recuperado a partir de https://www.academiahistoria.ec/index.php/boletinesANHE/article/view/462